Cómo citar

Cuando escribimos un trabajo académico —un ensayo, un comentario, una investigación o un artículo— necesitamos apoyarnos a veces en lo que otros autores han dicho: para explicar una teoría, reforzar nuestra propia postura, discutir una idea o utilizar un argumento. Citar correctamente permite al lector distinguir con claridad qué ideas son nuestras y cuáles proceden de otras fuentes.

Como regla práctica, no es necesario citar conocimientos generales que cualquier lector pueda considerar de dominio común. En cambio, cuando utilizamos una idea, un argumento, una formulación o unos datos que proceden de otra fuente, debemos indicar claramente de dónde proceden.

La regla que no admite excepción

Debes indicar con toda claridad qué te pertenece a ti y qué pertenece a otro autor. El plagio consiste en presentar como propias palabras o ideas que proceden de otra persona. Incluso cuando se produce por descuido o sin intención, puede hacer que el lector atribuya al estudiante una idea que en realidad pertenece a otro autor.

Por eso, citar no significa solamente poner un nombre entre paréntesis. Significa establecer una frontera clara entre lo que dices tú y lo que procede de otra fuente.

Tres formas de citar, una sola obligación

Podemos distinguir tres maneras de incorporar las ideas de otro autor a nuestro texto según el grado de literalidad con que las reproducimos:

• Cita directa: reproduces exactamente las palabras del autor.
• Cita indirecta: expresas con tus propias palabras una idea del autor, pero manteniéndote muy fiel a su contenido y significado.
• Cita indirecta libre: explicas la idea del autor con mayor libertad, desarrollándola con tus propias palabras y adaptándola a la argumentación que estás construyendo.

La diferencia entre las tres no elimina nunca la obligación de citar. Aunque utilices tus propias palabras, si la idea procede de otro autor debes indicar su procedencia.

Además, existe un segundo eje independiente: dónde colocas el nombre del autor. Puedes utilizar una forma narrativa, en la que el autor aparece integrado en la frase, o una forma parentética, en la que la referencia aparece entre paréntesis.

Para citar correctamente conviene distinguir dos ejes diferentes. El primero indica cuánto conservas de las palabras y de la formulación original del autor. El segundo indica dónde colocas la referencia al autor. Ambos ejes pueden combinarse.

Primer eje: cuánto conservas de las palabras del autor

Cita directa: reproducir exactamente

En una cita directa reproduces las palabras exactas del autor. No debes cambiar libremente sus palabras ni modificar su sentido.

Menos de 40 palabras: la cita se integra en tu propio párrafo y se escribe entre comillas.

«Utilizamos aquí la expresión esencialismo metodológico para caracterizar la opinión, sustentada por Platón y muchos de sus discípulos, de que corresponde al conocimiento el descubrimiento de la verdadera naturaleza de los objetos» (Popper, 1982, p. 45).

40 palabras o más: la cita se presenta en un párrafo independiente, sangrado y sin comillas.

La diferencia práctica es, por tanto:

• menos de 40 palabras → cita integrada entre comillas;
• 40 palabras o más → cita en bloque, separada del texto y sin comillas.

Reglas para las citas directas

• No traicionar el sentido: una cita debe reproducir correctamente lo que el autor sostiene. No debemos utilizar una frase para hacerle defender una tesis que en el texto original está criticando.
• Indicar las omisiones: si eliminamos una parte de una cita, debemos señalarlo mediante puntos suspensivos entre corchetes: [...].
• Indicar las modificaciones o aclaraciones: si necesitamos introducir una aclaración dentro de la cita, debemos ponerla entre corchetes.
• Respetar los errores: si el autor original contiene un error y lo reproducimos literalmente, podemos añadir (sic) inmediatamente después para indicar que el error pertenece al texto original.
• Respetar el énfasis: debemos conservar las cursivas o énfasis que aparezcan en el original. Si añadimos nosotros una cursiva que no estaba en el original, debemos indicarlo.

Cita indirecta: reformular fielmente

En una cita indirecta no reproduces literalmente las palabras del autor. Expresas la misma idea mediante tus propias palabras, pero manteniéndote muy cerca del contenido y del significado originales.

En su Crítica del Juicio, Kant define lo agradable como aquello que produce placer en los sentidos (Kant, 1790/2003, p. 12).

Hume sostiene que la razón, por sí sola, no puede determinar los fines de la acción, sino que informa acerca de los hechos y de los medios disponibles para alcanzarlos (Hume, 2001, p. 415).

La cita indirecta no lleva comillas porque las palabras que aparecen son tuyas. Lo que sigue perteneciendo al autor es la idea, por lo que debes indicar su procedencia.

Es especialmente útil para ideas breves y concretas que quieres incorporar directamente a tu argumentación.

Cita indirecta libre: explicar con tus palabras

En la cita indirecta libre también utilizas tus propias palabras, pero tienes mayor libertad para explicar, resumir o desarrollar la idea del autor. No intentas reproducir de cerca su formulación, sino hacer comprensible su pensamiento dentro de tu propia argumentación.

De acuerdo con Kant, lo agradable depende de una experiencia subjetiva de placer sensible: algo nos resulta agradable cuando produce una sensación que nos complace (Kant, 1790/2003).

Para Hume, no es la razón la que establece por sí misma qué debemos perseguir. Los fines proceden de nuestros deseos y pasiones, mientras que la razón nos ayuda a descubrir los medios más adecuados para conseguirlos (Hume, 2001).

La diferencia fundamental puede resumirse así:

En los tres casos debes dejar claro que la idea procede del autor y señalar su fuente.

Segundo eje: dónde colocas al autor

La forma narrativa y la forma parentética no son tipos diferentes de cita en cuanto a literalidad. Son dos maneras diferentes de colocar la referencia al autor.

Forma narrativa: el autor abre la frase

Utilízala cuando quieras dar protagonismo al pensador. El apellido aparece integrado en la frase y el año se coloca inmediatamente después, entre paréntesis.

Directa narrativa: Maquiavelo (2011) advierte que el gobernante ha de «aprender a ser no bueno» (p. 52).

Indirecta narrativa: Maquiavelo (2011) sostiene que quien pretende comportarse siempre como bueno puede acabar arruinándose entre quienes no lo son (pp. 51–52).

Forma parentética: el autor aparece al final

Utilízala cuando quieras que el lector se concentre primero en la idea. La referencia aparece al final de la frase, entre paréntesis.

Directa parentética: Frente a quienes exigen un gobernante intachable, la tradición realista sostiene que el príncipe debe «aprender a ser no bueno» (Maquiavelo, 2011, p. 52).

Indirecta parentética: El gobernante debe atender a la realidad efectiva de las cosas y no limitarse a actuar según un ideal abstracto de bondad (Maquiavelo, 2011, pp. 51–52).

APA 7

APA 7 es un conjunto de normas para presentar trabajos académicos y acreditar las fuentes utilizadas. Su sistema de citación se basa fundamentalmente en el modelo autor-fecha: una referencia breve aparece dentro del texto y la información bibliográfica completa aparece al final, en la lista de referencias.

Para este curso nos interesan especialmente las formas más habituales de citar en los trabajos de Filosofía.

Cita en el texto

Cita textual

Para una cita textual breve, la referencia parentética básica es:

(Apellido, año, p. X)

Ej.: «…» (Popper, 1982, p. 45).

También puede integrarse de forma narrativa: Popper (1982) afirma que «…» (p. 45).

En una cita textual debemos indicar la página, porque el lector necesita poder localizar exactamente el fragmento reproducido.

Paráfrasis

Cuando expresamos con nuestras propias palabras una idea del autor, la referencia básica es:

(Apellido, año)

Ej.: La ética kantiana no fundamenta el deber en las consecuencias de la acción (Kant, 2012).

El número de página no es obligatorio en una paráfrasis, aunque puede añadirse cuando ayude al lector a localizar la idea.

Dos autores

En una cita parentética se utiliza & entre los dos autores:

(Navarro Cordón & Calvo Martínez, 1988)

En cambio, cuando los autores forman parte de la redacción de la frase, se utiliza «y»:

Navarro Cordón y Calvo Martínez (1988) sostienen que…

Tres o más autores

Cuando una fuente tiene tres autores o más, se utiliza el apellido del primer autor seguido de et al., desde la primera cita:

(García et al., 2019)

También puede utilizarse de forma narrativa:

García et al. (2019) sostienen que…

Dos obras del mismo autor y año

Si un mismo autor tiene dos obras publicadas en el mismo año, se distinguen mediante una letra minúscula añadida al año:

(Popper, 1982a) y (Popper, 1982b)

Las mismas letras deben utilizarse también en la lista final de referencias.

Autor institucional

Cuando el autor es una institución, se utiliza el nombre de la institución:

(Real Academia Española [RAE], 1999)

En las siguientes menciones puede utilizarse la abreviatura si se ha introducido previamente:

(RAE, 1999)

Referencia final

La referencia dentro del texto es breve. Al final del trabajo debemos proporcionar la información necesaria para identificar la fuente completa.

Libro

Apellido, N. (Año). Título del libro. Editorial.

Popper, K. R. (1982). La sociedad abierta y sus enemigos. Paidós.

Kant, I. (2012). Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Alianza.

Capítulo de un libro colectivo

Apellido, N. (Año). Título del capítulo. En N. Apellido (Ed. o Coord.), Título del libro (pp. X–Y). Editorial.

Parellada, R. (2007). Las formas de la antropología. En J. J. García Norro (Coord.), Querer y ser querido (pp. 381–389). San Esteban.

Artículo de revista

Apellido, N. (Año). Título del artículo. Nombre de la Revista, volumen(número), páginas.

Rovira, R. (1990). El principio metafísico fundamental… Espíritu, 39, 59–80.

Annas, J. (1995). Virtue as the use of other goods. Apeiron, 28(3), 53–66.

Libro con varias ediciones

Apellido, N. (Año). Título del libro (N.ª ed.). Editorial.

Millán-Puelles, A. (1978). Fundamentos de filosofía (10.ª ed.). Rialp.

Institución como autora

Nombre de la institución. (Año). Título. Editorial.

Real Academia Española. (1999). Ortografía de la lengua española. Espasa.

Fuentes digitales

Cuando una fuente digital dispone de un DOI, debe incluirse en la referencia. Si se trata de una página web u otra fuente que necesita una URL para ser localizada, también puede ser necesario incluirla.

La idea fundamental es que la referencia final debe proporcionar al lector información suficiente para localizar la fuente que has utilizado.

Ejemplos

1. Artículo académico con DOI

Bukhary, D. M., & Alshali, R. Z. (2022). A simulation model used in teaching denture border adjustment: Randomized controlled trial. Journal of Dental Education, 86(1), 98–106. https://doi.org/10.1002/jdd.12784

Cuando una obra tiene DOI, se incluye el DOI aunque hayas consultado la versión impresa o digital. Si existen DOI y URL, se utiliza el DOI.

2. Página web con autor individual

Horovitz, B. (2021, 19 de octubre). ¿Está listo para mudar a su padre o madre mayor a su hogar? AARP. https://www.aarp.org/caregiving/home-care/info-2021/caregiving-questions.html

En una página web con autor individual se indica el autor, la fecha, el título de la página, el nombre del sitio web y, finalmente, la URL.

3. Página web de una organización

Organización Mundial de la Salud. (2018, 24 de mayo). Las 10 principales causas de muerte. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/the-top-10-causes-of-death

Cuando la propia organización es la autora, se utiliza su nombre como autor. Si autor y sitio web son la misma entidad, no es necesario repetir el nombre del sitio.

4. Página web sin autor individual

The countdown: A prophecy, crowds and a TikTok takedown. (2020, 19 de octubre). BBC News. https://www.bbc.com/news/election-us-2020-54596667

Cuando no aparece un autor identificable, la referencia comienza por el título de la página.

5. Página web sin fecha y con contenido cambiante

Oficina del Censo de los Estados Unidos. (s. f.). Reloj de población de los Estados Unidos y del mundo. Recuperado el 9 de enero de 2020 de https://www.census.gov/popclock/

La fecha de recuperación se utiliza cuando el contenido está diseñado para cambiar con el tiempo y no queda archivado.

Ejercicios