«la conciencia se asocia con el aprendizaje de la sustancia viva; su ‘facultad de saber’ es inconsciente», Schrödinger, Erwin, Mente y materia, Tusquets, Barcelona, 1999, p. 18.
filósoblog
«la conciencia se asocia con el aprendizaje de la sustancia viva; su ‘facultad de saber’ es inconsciente», Schrödinger, Erwin, Mente y materia, Tusquets, Barcelona, 1999, p. 18.