Bloque 1 · Podcast escolar: fundamentos

Sesión 3. El guion

Idea y contenidos

Pregunta de entrada

Un compañero escribe en su guion: «LOCUTOR: En una sola respiración explicaremos todo sobre el reciclaje». ¿Podrías decir esa frase en voz alta sin respirar?

Al terminar esta sesión podrás: escribir un guion técnico donde cada indicación sea ejecutable (voces, tiempos, sonidos, transiciones), detectar solapamientos y frases irrespirables.

Concepto — Producibilidad

Un guion no es un texto literario: es una herramienta de producción. Cada línea debe poder ejecutarse sin ambigüedad. Si pone «MÚSICA 0:00–0:45» y «ENTREVISTA 0:20–0:50», hay un solapamiento: ¿quién suena encima de quién? Si pone «en una sola respiración», ¿puede el locutor decirlo sin ahogarse?

El guion técnico responde tres preguntas para cada segundo: ¿quién habla?, ¿qué se oye? y ¿cuánto dura? Si alguna no tiene respuesta, el guion no está terminado.

Copia en tu cuaderno — Definiciones

📋 GLOSARIO DE LA SESIÓN

Guion técnico	Documento que indica quién habla, qué dice, qué sonido acompaña, cuánto dura cada sección y cómo se pasa de una a otra. Cada miembro del equipo debe poder seguirlo sin preguntar.
Solapamiento	Dos elementos sonoros programados para el mismo momento sin indicar cuál va por encima. Produce confusión en la grabación o la mezcla.
Indicación irreal	Instrucción que no se puede ejecutar: una frase de 50 palabras «en una sola respiración», una música de 45 segundos que empieza a la vez que una entrevista de 30.
Transición	Paso de una sección a otra: fundido (un sonido baja mientras otro sube), corte (cambio brusco) o cortinilla (música breve que separa).

Situación

El caso de hoy

Un guion con frases imposibles

La redacción recibe un guion donde el locutor debe decir una frase de 52 palabras sin respirar, la música y la entrevista se solapan 30 segundos y no hay indicación de quién habla en los últimos 20 segundos.

Tu tarea: detectar los tres errores, corregirlos y reescribir el guion como guion técnico ejecutable.

Materiales

Instrucciones: examina el guion defectuoso, identifica los errores y consulta la regla.

📝

Documento A

Guion defectuoso

LOCUTOR: «En una sola respiración vamos a explicar todo lo que necesitáis saber sobre el nuevo sistema de reciclaje del instituto que se pone en marcha la semana que viene con contenedores nuevos de tres colores en cada planta.» [52 palabras sin pausa]

[MÚSICA 0:00–0:45]

[ENTREVISTA con coordinador 0:20–0:50] [Solapa con música 25 seg]

[0:50–1:10] ??? [¿Quién habla?]

⚠️

Documento B

Los tres errores

Error 1	Frase de 52 palabras sin punto ni pausa: irrespirable.
Error 2	Música (0:00-0:45) y entrevista (0:20-0:50) suenan a la vez 25 segundos sin indicar nivel.
Error 3	Los últimos 20 segundos no tienen voz asignada.

📖

Documento C

Regla de producción

El guion técnico debe permitir a cada miembro del equipo saber qué ocurre, cuándo y durante cuánto tiempo. Si algo no se puede ejecutar, no se puede grabar.

Analizamos

Paso 1 — Diagnosticar

Pulsa las tarjetas:

¿Por qué una frase de 52 palabras sin pausa es un error?

Porque nadie puede decirla sin respirar. En locución, las frases deben tener entre 12 y 20 palabras con pausas naturales. 52 palabras seguidas obligan al locutor a correr, quedarse sin aire o inventar pausas que rompen el sentido.

¿Qué pasa cuando música y entrevista suenan a la vez sin indicación?

Que nadie sabe qué debe oírse. ¿La música baja para que se oiga la entrevista? ¿La entrevista se oye encima de la música? El guion debe especificar: «Música baja a fondo bajo entrevista» o «Música se corta en 0:20».

¿Por qué los últimos 20 segundos sin voz asignada son un problema?

Porque el equipo no sabe quién graba esa parte. ¿Vuelve el locutor? ¿Habla otro? ¿Es solo música? Sin indicación, cada persona del equipo interpretará algo diferente.

Paso 2 — Corregir

1. Reescribe la frase de 52 palabras dividiéndola en 3 oraciones respirables.

2. ¿Dónde cortarías la música para que no solape con la entrevista?

3. Asigna una voz a los últimos 20 segundos y explica qué debería decir.

🔓 Descubrir las respuestas

1. «El instituto estrena un nuevo sistema de reciclaje. [Pausa] La semana que viene se instalarán contenedores de tres colores en cada planta. [Pausa] Os explicamos cómo funciona.» Tres frases de 8-14 palabras.

2. Opción A: la música se corta en 0:18 (2 s antes de la entrevista). Opción B: la música baja a fondo en 0:20 y desaparece en 0:25. En ambos casos, la entrevista se oye limpia.

3. El locutor vuelve para cerrar: «Si tenéis dudas, preguntad al coordinador de reciclaje. Contenedores nuevos desde el lunes. Radio Instituto.» Cierre informativo + identificación.

Producto

✍️ TU GUION TÉCNICO

Reescribe el guion defectuoso como un guion técnico ejecutable de 60-90 segundos:

Voces	¿Quién habla en cada momento? Nombre o rol.
Texto	Frases respirables (máx. 20 palabras por oración).
Sonido	Música y ambiente: cuándo entra, cuándo sale, a qué nivel.
Tiempos	Duración de cada bloque, sin solapamientos.
Transiciones	¿Fundido, corte o cortinilla entre secciones?

Antes de entregar

Lee cada frase en voz alta con cronómetro. Si no puedes decirla sin respirar, hay que cortarla.

✅ Lo has hecho bien si…

Tu guion tiene frases respirables, sin solapamientos, con voces asignadas en todo momento, tiempos que suman 60-90 s y transiciones indicadas.

📝 Respuesta modelo

Guion técnico corregido

[0:00–0:03] MÚSICA: cabecera Radio Instituto (3 s, fundido a fondo).

[0:03–0:18] LOCUTOR (sobre fondo musical suave): «El instituto estrena un nuevo sistema de reciclaje. [Pausa 1 s] La semana que viene se instalarán contenedores de tres colores en cada planta. [Pausa 1 s] Hemos hablado con el coordinador.»

[0:18] MÚSICA: fundido a silencio en 2 s.

[0:20–0:50] ENTREVISTA (sin música): coordinador explica los tres colores y dónde van.

[0:50–1:05] LOCUTOR: «Si tenéis dudas, los contenedores nuevos llevan una pegatina con las instrucciones. Los encontraréis desde el lunes en cada planta.»

[1:05–1:10] MÚSICA: cabecera sube. «Radio Instituto.» Cierre.

Para el profesor

Guía de la sesión

Duración: 50 minutos.

0–5 min	Pregunta de entrada. Pedir que lean la frase de 52 palabras sin respirar.
5–12 min	Definiciones.
12–20 min	Proyectar guion defectuoso. Identificar errores en grupo.
20–30 min	Paso 1: flip cards.
30–38 min	Paso 2: corregir. Descubrir respuestas.
38–50 min	Guion técnico. Comparar con modelo.

Error frecuente

Los alumnos escriben guiones como si fueran redacciones: párrafos largos sin indicaciones técnicas. Pedir que lean cada frase en voz alta con cronómetro: si no pueden decirla sin respirar, hay que cortarla. Si no saben quién habla, hay que indicarlo.